教育とリーダーシップ
高等教育改革とメタバース教育イノベーションからクロスボーダー人材開発まで、
教育リーダーシップの最前線の課題と実践的方法論の体系的探究。
トピック概要
グローバルな高等教育は構造的なパラダイムシフトの渦中にある。人口減少は入学基盤を侵食し、国際ランキングシステムは大学の優先順位を歪め、デジタル技術は知識伝達の境界を再定義している。これらの課題が集約され、大学の存続そのものを脅かす深遠な変容が生まれている。同時に、メタバース、没入型学習、クロスボーダーの学術連携は、高等教育に前例のない可能性を開いている — 仮想キャンパスからハイブリッド型エグゼクティブプログラムまで、教育の時空間的制約が解体されつつある。
陳宏義教授は、ケンブリッジ大学と浙江大学のクロスボーダー連携の経験を基に、法制度ガバナンスとビジネス教育の二重の視点を融合させ、教育リーダーシップの核心的課題を探究する。人口減少の津波の中で高等教育がいかに機会を見出すか、なぜ大学ランキングが大学の教育使命を破壊するか、メタバース技術がいかにビジネススクールの教育風景を再構築するか、クロスボーダー・エグゼクティブ教育におけるカリキュラム設計方法論と異文化マネジメント、国際産学連携のガバナンスフレームワーク設計、人材開発がいかにして国家競争力の戦略的核心となりうるかを論じる。これらの論文は、大学経営者、教育政策立案者、学術起業家に、理論的深度と実践的洞察を兼ね備えた分析フレームワークを提供する。
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